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[CSMES今日观点]

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2021-05-04来源:CMU
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  [CSMES今日观点] 近日,一学术社团秘书长在他举办的培训项目启动会议上说“乱收费、乱发证的艺培机构将被坚决取缔。” 我很诧异:你将要开始的收费培训又该由谁来管呢?我国某些学术社团的市场竞争力真是强的太惊人了!(2021年5月4日)
 
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  [CSMES今日观点] 在对国民艺术素养的培育过程中,部分国家资源的掌控方弃之其公共服务职能,热衷于品牌加盟、授权代理、收益分成等商业运营模式进行利益输送与利益变现,正在逐步脱离监管,演变为社会艺术教育消费市场的主导者!(2021年4月30日)

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   [CSMES今日观点] 部分国家名校及政府部门主导下的行业学术团体,长期涉足社会考级与社会展演及培训市场的盈利性规模化加盟活动,对行业行风建设与现行社会艺术教育市场的健康发展危害极大!(2021年4月28日)
 
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  [CSMES今日观点]一只在笼中学舌的八哥与一只在枝头练唱的翠鸟参加学校赛歌,最后校长把冠军授给了八哥,并发布一则“翠鸟同学因自由散漫被取消参赛资格”的通告。从此,翠鸟很郁闷,慢慢的不会唱歌了......(2021年4月11日)

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  [CSMES今日观点] 为印证三十年来"乐器进课堂"的成效,CCMU摆下了一场面向数亿曾经参与者的数据求证擂台赛。我们认为,以实事求是的态度来获取一个有说服力的观点很有必要![CSMES今日观点] 即是生产力!(2021年4月10日)
 
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  [CSMES今日观点] 考级本身没什么对错,关键错在监管缺失,谁在监察考级中级别认定?收费流向?考官有否渎职行为?做不到常态管理,明查暗访抽查一下总可以吧!发现问题及时解决,还用的着上“两会”去?!(2021年4月9日)
 
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  [CSMES今日观点] 关于社会艺术考级及教师考证的几点常识:

  ①交钱就给发证的是最没价值的!
  ②打着全国字号的肯定与政府无关的!
  ③号称能升学加分的是随口糊弄人的!
  ④官商一起发文的迟早要出问题的!(2021年4月8日)

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  [CSMES今日观点] 看到文化和旅游部人才中心“钢琴专业教学人才”第八期培训班招生简章,是南京某个琴行搞的,收费不低,还说发的是文旅部盖章的证,我有点懵了,没听说教育部教师培训要收费啊......今日无观点!(2021年4月7日)

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  [CSMES今日观点] 家庭音乐教育的最高境界是让音乐成为生活;社会音乐教育的最低境界是让音乐成为商品。商品与生活从来都是依存包容的,这是我对考级的简单理解!理解之外我想说:让生活多点色彩,让商品上点档次!(2021年4月6日)

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  [CSMES今日观点] 中小学音乐教师队伍是促进国民基础音乐素养进步的国家核心力量!《CSMES社区指导师》资质认证与称号授予,为其融于社区公共教育服务大开绿灯!是让该教育资源得以让全社会共享的重大举措!(2021年4月4日)

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  [CSMES今日观点] 社会音乐教育机构是提升国民音乐素养的主力军,却正在遭遇疫情及舆情双重围剿;从乐器销售到培训、考级、展演等,涉及就业人员数百万之多,此时任何政策的出台还需慎之又慎!(2021年4月3日)
 
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  [CSMES今日观点] 校内的教育是教育,校外的教育也是教育,中国只有一个教育部,凭啥校外的教育他就不管呢?教师没职称,考级不承认......,这几十年眼看着学生的艺术水平越来越高,该是到评功摆好的时候了!(2021年4月2日)
 
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  [CSMES今日观点] “贩卖焦虑、投机取巧、揭开艺术培训机构的那些猫腻”这是昨天央视关于考级报道的标题。这不公平!主宰“考级”市场的是那些高大上的国字号艺术院校,让这些小机构来背锅,岂不是太愚人了?! (2021年4月1日)
 
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  [CSMES今日观点] 年轻教师援藏及支教中融汇于自然的教学让人感叹!他们在实践中对课程的言行解读,突显基础音乐教育以人为本的朴实教学其传统精髓。“一本教材,一个标准,一个权威”的时代真正终结了!(2021年3月31日)
 
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  [CSMES今日观点]全国音乐教师基本功比赛中,极少见到有竖笛、口琴或口风琴等小乐器演奏者获得高奖的。几十年“乐器进课堂”稀见榜样的力量带动,学生们自然也难得真传了!评价体系不配套,教师白费力!(2021年3月30日)
 
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  [CSMES今日观点] 多数音乐教师只具有单一专长,所以有了“特色学校”一说,千人一面同学一种音乐技能,音乐启蒙阶段的差异化个性早早地被所谓特色政绩所泯灭。实施区域音乐师资共享是个好办法!(2021年3月29日)
 
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  [CSMES今日观点] 社会考级与展演纯属市场行为,国家教育部的态度已经非常明确了;国家文旅部只抓对社会考级机构的管理与业务培训,并不参与具体市场运营,他们不会即做裁判员又做运动员的!(2021年3月28日)
 
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       [CSMES今日观点] 钢琴市场有三种产品,一种是国外产品,一种是国内产品,还有一种是模糊产品暨隐姓埋名的产品。目前有种种迹象表明,模糊产品已开始进入中端价格市场,这是一个危险的信号!(2021年3月27日)

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      [CSMES今日观点] 一台钢琴的品牌、材料、工艺等决定了它的价值,但在现实中果真如此吗?大部分人对这些了解甚少。我赞同CMU设立钢琴品牌公益鉴别师一职!为买琴人把关,替做琴人扬名!(2021年3月26日)

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       [CSMES今日观点] 钢琴、小提琴、古筝等小演奏家比比皆是,但为何课堂乐器的小演奏家却难觅踪迹呢?是学习难度高吗?还是教师的水平问题?教育部努力啊!教出几个像样的学生来才是硬道理!(2021年3月25日)

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        [CSMES今日观点] 考级与展演本都是市场产物,根本就不存在所谓政府官方主办一说,各种各类的“组委会”文件与大印均无独立法律效应;企业就是企业,只有自信自强才是生存发展的根本之道!(2020年3月24日)
 
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        [CSMES今日观点] 一些知名院校带着一批社会小公司做考级做展演,形成利益共同体。此现象远比考级本身更让人困惑不解!如都效仿此做法,岂不是所有国家事业单位都能照此出售招牌及资源了?(2020年3月23日)

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        [CSMES今日观点] 中小学校以考试来检验学生掌握知识的能力水平;社会艺术培训机构则用考级来检验孩子们艺术技能掌握水平,这没什么不妥。我们不赞成动辄取消,我们希望让科技给教育赋能,积极推进艺术教育的创新,使她变得更好!(2020年3月22日)
 
 
 
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