为了考级而学习艺术教育?那真的错了,明白这几点帮孩子收获更多

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2020-07-18来源:qq.com
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  根据国家教育部2018年《全国教育事业发展统计公报》表明,未来5到10年,中国教育培训市场潜在规模达到了万亿元,并且增速惊人。在大中城市里85%以上小学生都在接受艺术教育。很多父母抱持的目的就是孩子能考到多少级。其实艺术教育就真的只是为了考级吗?
  乐乐妈妈一直有一个钢琴梦,于是在乐乐满了四岁之后就毅然送她去学钢琴了。头一年乐乐和妈妈配合得十分不错,认真练琴,收获也很大,乐乐逐渐爱上了弹琴。可是妈妈去参加了一次同学会回来后,一切就变了。妈妈朋友的孩子在六岁已经过了三级。
  妈妈突然觉得乐乐的速度太慢了,于是加长了孩子练琴的时间,使乐乐苦不堪言,妈妈还要求她这一年必须通过三级。在每天的重压下,终于有一天乐乐再也不愿意上琴了。
  俄国作家契诃夫说过:“艺术给我们插上翅膀,把我们带到很远很远的地方。”可见艺术应该是给孩子的礼物而不只是功利性的考级。艺术应该是孩子未来人生道路上一个永不分离的朋友,陪伴他们勇敢面对人生的风雨。
  艺术教育可以给孩子什么收获?
  1、让孩子拥有优秀的审美能力
  优秀的审美能力是精神层面一个重要的组成部分,当代的孩子不缺吃穿,不缺玩具,但是是否有优秀的审美能力就是考验父母水平的时候了。懂得审美可以让孩子更能发现生活里那些平凡的美,更能收获快乐,这才是富养孩子的真正意义。
  2、让孩子更加自信大方
  艺术学习的过程中不可避免的环节就是考级、比赛甚至表演。通过这些活动,孩子可以锻炼胆量,增加自信心,在众人敢于大方表现自己。另外比赛、考级如果能取得好成绩也可以给孩子增添继续学习的动力。
  3、让孩子学会坚忍不拔
  学会艺术的过程绝不是一帆风顺的,表演可能砸锅,考级可能失败,比赛可能垫底。在这个过程中,可以培养孩子的抗挫能力,让他们明白“失败是成功之母”,父母如果引导得当,还激发孩子从失败中获取坚忍不拔的勇气。
  4、让孩子懂得热爱生活
  一个懂得审美的人,绝不会让自己邋遢度日,房间乱七八糟。他们的内心会对生活品质有着不小的要求,会让自己的心态和外形都积极向上。当孩子从小就受到艺术的熏陶,他们自然会对美形成自己的认识标准。爱美懂得美,自然会从生活中吸取美,变得更加热爱生活。
  艺术可以带给孩子开阔的眼界,发现美体会美,通过年复一年的练习还可以磨砺孩子的心性。那么在父母决定对孩子进行艺术教育之后,要注意哪些问题呢?
  孩子的艺术教育要注意哪些方面?
  1、尽量只选一样,但是坚持下去
  艺术的种类实在是太多了,现在的教育机构里,乐器、舞蹈、主持、唱歌等等令父母眼花缭乱,看着别人家的孩子展现出的才能,心里痒痒的,想象自己的孩子也能这么棒。
  但是艺术绝不是一个短时间可以看到成就的,任何一项都需要长年累月的付出和学习。如果几项并行,最后可能会门门懂,样样都不精。比起出成绩,让孩子通过一门艺术的坚持练习,从而感受到坚持的力量可能更为重要。
  2、可以考级,但不以考级为唯一目标
  考级有必要吗?有必要。但是这种必要绝不能是功利性质的。比如别的孩子多少级,我的孩子就要多少级。考级应该是孩子本身学习情况的一种检验,考级的存在可以让孩子能看到自己的进步。
  以钢琴为例,如果只为了考级,天天练习那几首考级曲目,反而使得孩子的基本功没有得到锻炼,到后期会越来越无法进步。
  3、尊重孩子的意愿,多鼓励孩子
  艺术学习不能一言堂,家长可以给孩子创造尝试的机会,然后让孩子自行选择感兴趣的。千万不能把自己小时候的遗憾让孩子去弥补。当孩子开始学习之后,尽量多鼓励孩子,只要心态放轻松,只要孩子在坚持着练习,那就够了,不要总拿别人的进度来要求孩子。
  那么是不是每个孩子都要去进行专门的艺术教育呢?答案也不尽然。父母们只要在平时生活里给孩子创造一些体会艺术的途径,也能在孩子的心里埋下艺术的种子,也有可能在未来开出美丽的花朵。
  美育还有哪些其他途径?
  1、多带孩子听听音乐会
  音乐会对于孩子的听觉有着极好的启发作用。孩子天生带有乐感,尤其是学音乐的孩子,他们的耳朵有着敏感的乐感。有一些音乐会还带有电影片段播放,一边听一边看,把孩子的耳朵和眼睛全部调动起来,既有趣又有收获。
  2、多带孩子看看美术展览
  美术展览特别适合孩子观看。因为画作的色彩、线条以及天马行空的图案,天生契合了孩子的性格特征。通过观看美术展览,可以激发孩子对美的多样性的认识,让他们的创造力和想象力与画家形成激烈的碰撞,从而迸发出艺术的小火苗。
  3、博物馆是学习知识的好场所
  博物馆特别适合大一点的孩子。因为过小的孩子无法理解文物展品的意义,而且博物馆要求安静,过小的孩子容易吵闹甚至撞到摆设。大一点的孩子比较适合去博物馆,可以从中感受到祖国五千年历史的博大,也可以作为学习知识的储备。
  诗人歌德说:“除了艺术之外,没有更妥善的逃世之方;而要与世界联系,也没有一种方法比艺术更好。”父母应该让孩子拥有欣赏美和艺术的能力,并把它变成孩子和世界之间最美好的联系。


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