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非遗项目古琴艺术纳入公益教育计划

2021-04-14

　　记者日前从省文化遗产保护中心了解到，古琴艺术作为省级非遗项目，成为首个被纳入我省系列公益教育计划的项目。　　古琴艺术公开课计划

利州：着手研究让乡土音乐进课堂

2021-04-10

　　乡土音乐资源的开发与运用，丰富了学生的音乐课程和学习方式，对于构建地域特色艺术课程，完善国家关于课程的三级管理体系、具有重要的

音乐学科这样学！

2021-04-09

　　针对学习中家长和孩子遇到的实际情况，青岛市教育科学研究院组织一线骨干教师给出了这套《学科指导》，各学科各学段的学习重点在哪里？

美育普及化｜少儿艺术教育对孩子有多重要？

2021-04-06

　　今年全国两会，针对美育提出了强化的要求，全国政协委员、美协主席、教育部艺术教育委员会副主任范迪安表示：要按照硬指标、硬任务的方

想学好音乐，乐理、视唱与练耳必须同时进行！

2021-04-05

　　视唱练耳与基础乐理的学习属于音乐学生掌握音乐基础理论的两个不可或缺的重要部分。　　基本乐理课，作为一门音乐共同基础课，与其他音

中音联教育科学研究院教材中心特别推荐

2021-04-04

利州教育：让乡土音乐进课堂

2021-04-02

　　乡土音乐资源的开发与运用，对于构建地域特色艺术课程，完善国家关于课程的三级管理体系以及传承地方文化等具有重要的意义。近日，谈

“以测促教，以评导学”——广州市音乐学业评价专题研讨活动

2021-04-01

　　为了进一步深化美育教育教学改革与发展，规范音乐课堂教学，提高音乐教学质量，全面提升学生的音乐核心素养。2021年3月19日下午，广州

从初学到熟练，自学口琴的一些实用建议！

2021-03-31

　　就口琴吹奏技法而言，有些是口琴自身特有的，如：低音伴奏、和音奏法、三、五、八和音、以及舌手震音……有些是模仿其他乐器的，如：小提琴、曼陀铃等。

＂看见儿童美在差异——我们的课堂有多美＂

2021-03-28

　　艺术教育的魅力究竟何在？一位音乐老师如何展现自我的艺术修养、专业深度与童心之美？一节音乐课如何体现差异教育、扬长教育、融合教育？校领导及金地全体教师在观摩学

入选央视少儿频道“最美音乐课” 市二中附小这首《小毛驴》不一样

2021-03-22

　　你以为音乐课还是简单地站着唱哆来咪？市二中附小的音乐课已玩出了新花样。学生们以杯子为表演道具，眼、嘴、手并用，活力四射地演绎着

春光正好，49名乡村美育教师集训忙

2021-03-20

　　据学员周妮介绍，此次培训让她终身难忘，不仅训练强度大、知识技能多、受益范围广，还提升了个人素养、审美情趣，结交了一批志同道合的朋友。关键是她还坚定了考研的信念。

2018级音乐班组织观看《开学第一课·抗“疫”故事》

2021-03-19

　　为弘扬伟大抗疫精神，教育激励广大师生听党话、跟党走，艺术学院2018级音乐班积极响应《关于组织收看特别节目的通知》，于3月16日组织同学们观看《开学第一课·抗“疫”故事》。

周末的一场肖邦钢琴音乐会成为杭州琴童们的必修课杭州，一座琴声悠扬的文艺之城

2021-03-17

　　作曲家肖斯塔科维奇在自己的回忆录里提道：我爱春天暴风雨后的晴空。那是你的眼睛。三月多雨，春行迟迟。在数日的连绵细雨之后，我们终

中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程逐步纳入中考改革试点

2021-03-14

　　近年来，随着国家对美育的高度重视，不少省份已经宣布将体育，美育纳入中考范畴，这一措施也一直是人们非常关注的话题。而2020年10月15

钢琴教学过程中耳朵到底有多重要？

2021-03-13

　　越是文化发达的民族与国家，音乐就越发达、越普及，人的素质也就越高。我们曾经忽视了音乐教育几十年，致使今天越来越多的人体会到音乐

迪特“儿童音乐世界”系列主题钢琴课程的理论基础

2021-03-12

　　约翰·杜威作为美国早期机能主义心理学的重要代表，着名的实用主义哲学家、教育家和心理学家。他生于佛蒙特州，于1879年毕业于佛蒙特大学，后进霍普金斯大学研究院研究

素质教育推动音乐课程快速增长京东超市开学季乐器销量上升明显

2021-03-11

　　阳春三月，草长莺飞，万物沐浴在春日暖阳中，全国家长翘首以盼的三月开学季也如期而至，在家里肆虐了一整个假期的神兽们背上书包，在和

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中音联智库详解

中音联智库（ZYL）属中音联集团专家委员会的常设机构：成员来自中国音乐教育研究、大数据科技、乐器工业、资本运作等领域的杰出专业人士。智库下设有：基础教育研究院、家庭教育研究院

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分布于全国1000个城市的中国邻居儿童音乐学院CSMES学位房，是由中音联智库领衔的大师级设计团队统一打造，给予家庭儿童成员一个最为和谐与精致的生活及音乐文化学习小环境。......

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