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动画音乐融合下的小学音乐课堂，有效引导音乐教学

2022-01-05

　　随着小学音乐教育的发展，多种教学模式开始进入传统课堂当中。在小学音乐课堂中融入动画音乐，对于提升综合发展效能具有重要意义。作为

在我国音乐教育一百多年的发展历史中，唱歌作为教育一种重要科目

2021-12-30

　　在我国学校音乐教育一百多年的发展历史中，唱歌作为教育一种重要科目，伴随着学校音乐教育目标理念的不断更新和变革。在教学目的、教学

2022年自治区音乐类统考面试时间定了！

2021-12-30

　　2022年内蒙古自治区音乐类统考面试将于2021年12月30日开始，目前，《专业统考通知单（面试）》打印功能已开放，请考生提前自行打印。　

“美育视域下的音乐与舞蹈教育教学价值重构”博士论坛举行

2021-12-28

　　由北京师范大学艺术与传媒学院主办的美育视域下的音乐与舞蹈教育教学价值重构博士论坛日前在北京师范大学举行。教育部体育卫生与艺术教

高中音乐鉴赏教学中的民族音乐高中音乐课堂的现状

2021-12-26

　　在高中音乐鉴赏教材中，中国民族音乐教学内容占了很大的比重。就目前我们用的人民音乐出版社教材来说，民族音乐材料在教材中的呈现形式

新疆维吾尔自治区2022年普通高等学校招生音乐类专业统一考试说明

2021-12-22

　　自治区2022年普通高等学校招生音乐类专业统一考试(以下简称音乐类专业统考)是面向全区报考普通高等学校音乐类专业考生组织的专业基础技

儿童音乐才能的形成与发展都会受到哪些因素的影响？

2021-12-20

　　心理学上把直接影响活动效率的个性特征称为能力，把各种能力完备的、独特的、质的方面的有机结合称作才能。把创造性地、杰出地完成相应

学音乐和没学音乐的巨大差别看完秒懂

2021-12-20

　　音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。学音乐有陶冶性情，促进性格健全发展；培养想象力

考取专业音乐院校需要什么水平？师哥师姐用现场告诉你！

2021-12-16

　　2021年12月9日，由风华国韵艺考中心主办、北京音乐厅协办的不忘初心优秀毕业生专场音乐会圆满落下帷幕。在音乐会上，演员们倾情演出，

上海音乐学院牵手米哈游，为全球游戏音乐人才提供展示平台

2021-12-14

　　随着《原神》等热门游戏对游戏音乐创作精益求精，游戏音乐行业领域也需要越来越多的专业创作人才加入。在上音歌剧院今天举行的2021上海

让器乐教学走进音乐课堂

2021-12-14

　　随着素质教育地逐步推进，新课标明确提出，小学三至六年级学习乐器可激发学生的学习兴趣。笔者认为，排箫无论从演奏技能还是无指法吹奏

考入中央音乐学院的秘籍公开！央音学生的4个音乐训练方法

2021-12-08

　　许多琴童和家长在学琴路上时常遇到：孩子不知道怎么练琴、家长不知道怎么帮助、一味的无效练琴浪费时间、强迫孩子练琴导致其逆反心理增

社会艺术教育指导师德艺展评

2021-12-06

教育部公示！全国拟新增215个艺术类本科专业！附详细名单

2021-12-06

　　教育部官网发布《2021年度普通高等学校本科专业申报材料公示》。各高校共申报国家控制布点专业306个，涉及215个艺术类专业。2021年我国

2022艺术统考进入倒计时！（30省市统考信息大汇总）

2021-12-04

　　对于艺术生来说，从12月份开始，就已经正式踏上了艺考的征程！　　目前已有30个省（市、自治区）发布了2022年的音乐相关的艺术统考时间

兰州大学2021年音乐类专业目录与招生简章

2021-12-02

招生简章　　兰州大学是国家211工程985工程重点建设高校，国家双一流建设（A类）高校，是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建

株洲市民乐教师教学培训基地研培活动在市一中举行

2021-12-02

　　为充分发挥市民乐教师教学培训基地的指导和示范作用，提高株洲民乐教师的专业水平，更好为全市中小学民乐教学工作服务11月23日至25日，

音乐是实施美育的重要途径，音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中

2021-11-30

　　当下，有关徳育在小学音乐课堂中的渗透工作，一直是广大教师、家长关注的话题。小学音乐课程蕴含着浓厚的艺术魅力，可以强化学生的音乐

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中音联智库

中音联智库详解

中音联智库（ZYL）属中音联集团专家委员会的常设机构：成员来自中国音乐教育研究、大数据科技、乐器工业、资本运作等领域的杰出专业人士。智库下设有：基础教育研究院、家庭教育研究院

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新城市核心示范区学位房描述

分布于全国1000个城市的中国邻居儿童音乐学院CSMES学位房，是由中音联智库领衔的大师级设计团队统一打造，给予家庭儿童成员一个最为和谐与精致的生活及音乐文化学习小环境。......

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