连日来，兴山一中120多名体音美特长生，陆续地收到全国各地的体育、音乐、美术等高等院校的入学通知书，个个喜笑颜开。今年高考揭晓，兴山一中上本科线500人，其中体音美特长生136人，特长生成为高考上线数新的增长点，初步形成特长生教育办学特色。

　　与其他兄弟县市相比，唯有兴山县仅有一所普通高中。如何在激烈的竞争中求得生存与发展，兴山一中转变教育观念，大力彰显学生个性，发展学生特长，把教学目标锁定在“人人有发展，个个有进步”。他们改变过去传统的“一刀切”的课程设置模式，实行公共课必修和特长选修课相结合的课程设置模式，即把每天最后一节自习课，定为特长选修课。要求每名学生修好国家计划规定的必修公共课的基础上，同时根据自己的特长、兴趣和爱好，选修一门特长课作为选修课。选修课与必修课一道列入课表，一同对学生考试考查。同时，开辟阵地，组建社团，为特长搭建舞台。他们组建了文学社、奥赛班、科技制作班、青春美艺术团、歌舞团等10多个群团组织，每个团队都安排有教师做兼职指导员，坚持分类、分专业教学与训练。

　　为了让特长生在活动中展示才华，学校定期举办一年一度的“体育艺术节”、“科技文化节”，坚持举办小画家、小歌手、小发明家、小乐师、小舞蹈家、小摄影家、小演讲家、小主持人、小作家、打字高手“十小竞赛”，趣味实验、小创造小发明展示、电脑作品制作、撰写科学论文、理科学科知识竞赛、科学讲座等赛事不断，不少学生在活动展示中发现了自身的潜能，重新认识了自我价值，修正了自我发展的目标，激起了学生发展专长的热情。近三年来，44名学生分别在全国、省数学、物理、生物奥赛中获得一、二等奖；57项小发明创造获国家专利；280多名校园小画家、小作家在全国、省、市艺术、体育特长竞赛活动中崭露头角获奖。由师生共同自编自演集体舞《天亮了》，获得湖北“楚天艺术大赛”金奖，并代表湖北参加中央电视台组织的全国比赛获奖；近三年，体音美特长生共计340多人被重点大学录取。（通讯员董长茂）