在“5·12”汶川特大地震发生后，各路救援队、医疗队火速奔赴灾区。看着生机勃勃的学校刹那间夷为废墟，花儿一样稚嫩年轻的生命瞬时消逝，所有人的心灵被强烈地震撼着。作为一名党员，首师大音乐学院院长周世斌教授清楚地意识到必须立刻行动起来。

　　震后第八天，他和他的学生成立了“音乐心理治疗志愿者团队”，火速奔赴灾区。当时那边传说将有大余震发生，绵阳的接应者希望周老师他们晚几天过去，但是，救援队心急如焚，管不了那么多了。

　　劫后余生的孩子们有如惊弓之鸟，沉默不语变成了孩子们的常态，要想打开这些孩子的心扉太难了。周老师的第一次“下户”就遭遇到了孩子们的冷漠。但是，一听说这些老师来自首都师范大学音乐学院，有个叫刘波的男孩就问周世斌会不会吹萨克斯，他想听《回家》。周世斌吹响了萨克斯，夜晚，灾区的上空回荡起悠扬清亮的乐声。刘波把头枕在胳膊上，静静地听着，然后闭着眼笑了……

　　有了音乐，孩子们的心又活了。随后几天，孩子们和音乐心理救援队建立了深厚的友谊，他们拉着这些老师进他们的帐篷，一起唱羌族歌曲，谈地震那一刻的惊恐，诉说失去家园的悲恸……虽然聊到伤心之处，会止不住哭泣，周老师却感到很欣慰，因为这些孩子正一步步远离绝望、烦躁、痛苦。

　　孩子们也在用自己的方式感谢这些志愿者：天气太闷热，帐篷里的温度高达40℃以上，几个孩子趁午休的空儿，从外面接来凉水，在救援队的帐篷外向顶上泼水，只为了降低温度，让老师们睡得舒服一些。

　　半年后，首都师范大学第二支音乐心理援助志愿者团队再次来到灾区，为北川中学组建了音乐特长班和舞蹈特长班，还组建了轮椅吉他队、管乐队等多个学生音乐团队。如今，音乐学院已将北川中学确定为“首都师范大学国家级音乐教育人才培养创新模式实验区基地”，成立首师大支教团队，形成了支援灾区教育和促进音乐人才培养的长效机制。（